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2019年自学考试心理学模拟试题及答案三

日期:2019-10-30  编辑整理:广东自考网  【 】 【打印

一、单项选择题(每个3分,共30分,请将正确答案的字母序号填入括号中)

  1.某种感觉的韦伯分数越小,说明该感觉越( B )。

  A.迟钝 B.敏锐 C.正常 D.低常

  2.听到悦耳的歌声,这时人们的心理活动主要是( C )。

  A.思维 B.感觉 C.知觉。 D.想象

  3.先前学习的内容对后辑学写内容所产生的干拉作用叫( A )。

  A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.超限抑制 D.侧抑制

  4. 心理旋转实验中被试在大脑中进行图像旋转,体现了表象的( D )特点。

  A.直观性 B.稳定性 C.概括性 D.可操作性

  5. 以下不属于诱导依从策略的是 ( D )。

  A.登门槛放应 B.留面子效应 C.引诱法 D.示范法

  6. 冯特创立的心理学派是( A )。

  A.构造心理学 B.机能心理学C.格式塔心理学 D.行为主义心理学

  7.主张情绪是对机体变化的知觉的情绪理论是( A )。

  A.詹姆薪—兰格理论 B.坎农一巴德理论C.沙赫特—辛格理论 D.腾斯伯格理论

  8.世界上第一个标准化的智力量表是( B )。

  A.斯坦福一比奈智力量表 B.比奈一西蒙智力量表 C.韦克斯勒智力量 D.瑞文推理测验

  9.“活泼好动、行动敏捷”是人的( A ) 特征的表现。

  A.气质 B.能力 C.性格 D.兴趣

  10.“印刻”的概念是由奥地利的( A )提出的。

  A.劳伦兹 B.皮亚杰 C.艾里克森 D.柯尔伯格

  1.知觉的特性不包括( D )。

  A.整体性 B.选择性

  C.恒常性 D.间接性

  2.以下不属于睡眠失常的是( B )。

  A.日间嗜睡 B.白日梦

  C.突发性睡眠 D.睡眠窒息

  3.美国心理学家奥苏伯尔依据学习材料与学习者的原有知识的关系,把学习分为( B )

  A.接受学习和发现学习 B.意义学习和机械学习

  C.发现学习和机械学习 D.意义学习和接受学习

  4.老虎钳可以当作锤子用,缝制衣服的棉线可以裁纸,这克服了( B )的限制。

  A.对问题的认知方式 B.功能固着

  C.知识经验 D.思维定势

  5.忧者见之则忧,喜者见之则喜,这是受一个人的( B )的影响所致。

  A.激情 B.心境

  C.热情 D.应激

  6.“入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不觉其臭”,说的是( A )。

  A.感觉适应 B.明适应

  C.暗适应 D.感觉调整

  7.下面关于生理性动机说法错误的是( C )。

  A.生理性动机除了受生理因素影响,还受心理因素影响。

  B.母性动机也是一种生理性动机。

  C.古代被阉割的太监,体内基本没有性激素,所以就不再有性动机。

  D.厌食症患者强迫自己减少进食或者不进食。

  8.心理旋转实验中被试在大脑中进行图像旋转,体现了表象的( D )特点。

  A.直观性 B.稳定性

  C.概括性 D.可操作性

  9.个体所偏爱使用的信息加工方式称为( A )。

  A.认知风格 B.认知类型

  C.认知过程 D.认知活动

  10.以婴儿理解客体恒常性为重要特征的认知发展阶段是( C )。

  A.前运算阶段 B.具体运算阶段

  C.感觉运算阶段 D.开式运算阶段

  1.行为主义心理学派的代表人物是 ( A )。

  A.华生与斯金纳 B.冯特与铁钦纳

  C.詹姆斯与杜威 D.魏特曼与苛勒

  2.闻到苹果香味,看到苹果红色外观,触摸到苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是( A )。

  A.感觉 B.知觉

  C.感受性 D.感觉阈限

  3.格式塔学派提出的知觉组织原则是( ABCD )。

  A.邻近原则 B.连续性原则

  C.闭合原则 D.同域性原则

  4.下列关于短时记忆的描述中,正确的是( ABD )。

  A.短时记忆的保存容量为7±2个项目

  B.短时记忆的信息单位是组块

  C.机械性复述无助于信息在短时记忆中的保持

  D.人们的知识经验会对组块产生影响

  5.“美人鱼”的形象是下列哪种想象的产物( B )。

  A.再造想象 B.创造想象

  C.无意想象 D.幻想

  6.下列关于表象的描述中,正确的是( BCD )。

  A.表象是对头脑中已有的形象进行加工改造,形成新形象的过程

  B.表象能够促进问题解决和决策

  C.表象往往不如知觉完整和稳定

  D.表象能够承接各种施加于它们的心理操作,如心理旋转等

  7.动机与工作效率的关系是( C )。

  A.一种交叉关系 B.一种线性关系

  C.倒U形曲线关系 D.一种直线关系

  8.将成就目标概念引入成就动机领域的是( AD )。

  A.尼科尔斯 B.平崔克

  C.班杜拉 D.德韦克

  9.个体智力呈直线式发展的年龄阶段是( A )。

  A.12岁之前 B.12—18岁

  C.24岁以后 D.36岁以后

  10.下列行为中,属于亲社会行为的是( BD )。

  A.从众 B.合作

  C.竞争 D.捐赠


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